{"id":57270,"date":"2015-07-07T08:28:14","date_gmt":"2015-07-07T06:28:14","guid":{"rendered":"http:\/\/pre.italcamara-es.com\/senza-categoria\/wem-women-entrepreneurs-and-mothers\/"},"modified":"2015-07-07T08:28:14","modified_gmt":"2015-07-07T06:28:14","slug":"wem-women-entrepreneurs-and-mothers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/italcamara-es.com\/it\/progetti\/wem-women-entrepreneurs-and-mothers\/","title":{"rendered":"WEM: Women Entrepreneurs and Mothers"},"content":{"rendered":"

Il progetto<\/strong><\/p>\n

Nel contesto dell\u2019attuale crisi econ\u00f3mica, ci sono sfide comuni alle quali l\u2019Unione Europea \u00e8 obbligata a far fronte; tra queste l’altissimo livello di disoccupazione e il basso tasso di natalit\u00e0, oltre ai risultati economici negativi nell’ambito delle economie nazionali.<\/p>\n

Le famiglie europee affrontano l\u2019aumento dei conflitti tra la loro vita familiare e quella lavorativa, per questo uno dei metodi pi\u00f9 efficaci di conciliazione del lavoro e della famiglia \u00e8 lavorare da casa.<\/p>\n

\"foto-wem\"<\/a><\/p>\n

Per questa ragione, il progetto Women Entrepreneurs and mothers \u2013 WEM – \u00e8 indirizzato alla necessit\u00e0 di offrire una formazione alle donne con figli che vogliono conciliare l lavoro con la loro famiglia con un lavoro da casa. Per questo si ha bisogno di materiale di abilitazione e soprattutto attivit\u00e0 pratiche che facciano leva sulla possibilit\u00e0 di portare a termine un\u2019esperienza imprenditoriale vera e propria.<\/p>\n

L\u2019approccio previsto \u00e8 polivalente ed interdisciplinare, in particolare si utilizzano metodi sperimentali ed interattivi associati al processo di apprendimento, con uso intensivo delle TIC. Tutti i paesi soci si incaricano di unire i loro contesti e caratteristiche eterogenee, approcci e risorse al fine di sviluppare un corso di formazione in competenze imprenditoriali basiche (focalizzati sull\u2019 HBB \u2013 Home Based Business) che successivamente viene testato in ogni paese su un piccolo gruppo (15-25 persone) di donne con figli, che inoltre riceveranno un consiglio per la creazione della propia attivit\u00e0.<\/p>\n

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Obiettivo generale:<\/em><\/strong><\/p>\n

-Appoggiare i partecipanti nella formazione, acquisizione ed uso delle conoscenze, sviluppo di abilit\u00e0 e qualifiche sia per intraprendere un\u2019attivit\u00e0 imprenditoriale ex novo sia per facilitare la conciliazione tra famiglia e lavoro nell\u2019ambito di un\u2019attivit\u00e0 professionale gi\u00e0 iniziata;<\/p>\n

-Rispondere alle necessit\u00e0 e fornire competenze in un ambiente in continua trasformazione per le donne con figli che vogliono avviare un esercizio in casa (HBB)<\/p>\n

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Obiettivi specifici:<\/em><\/strong><\/p>\n

-Sviluppare e testare un kit di formazione basato su attivit\u00e0 pratiche che ottimizzino l\u2019acquisizione da parte del gruppo obiettivo delle competenze necessarie per la creazione del proprio HBB. Tale kit pu\u00f2 essere adattato in un secondo momento alle necessit\u00e0 specifiche dei partner al fine di inserirlo nei programmi di formazione personale di ogni singolo paese coinvolto.<\/p>\n

-Rafforzare e creare vincoli pi\u00f9 stretti tra la formazione professionale e la \u201cvita reale\u201d per le donne con bambini che vogliono aprire un HBB \u2013 provando e mettendo in pratica nuovi approcci organizzativi e pedagogici nell\u2019ambito delle organizzazioni partner.<\/p>\n

-Facilitare lo sviluppo di pratiche innovative ed il loro trasferimento tra i nei paesi di appartenenza dei partner, nel campo dell\u2019istruzione e la formazione in relazione con le competenze imprenditoriali delle donne.<\/p>\n

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Partners:<\/em><\/strong><\/p>\n

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Bulgaria <\/span><\/p>\n

DIA-SPORT Association proporziona FP, istruzione per adulti ed integrazione sociale dei gruppi svantaggiati.<\/p>\n

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Turchia<\/span><\/p>\n

Global District Dictetorate of Education \u00e8 un\u2019istituzione pubblica dipendente dal Ministero dell\u2019Istruzione Nazionale incaricata del servizio di educazione in tutto il territorio di competenza.<\/p>\n

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Lituania<\/span><\/p>\n

Seniors Initiatives Centre (SIC) \u00e8 un\u2019associazione di anziani che inventa ed avvia programmi LL e intergenerazionali. SIC fomenta nla cittadinanza attiva e la partecipazione di tutti nella societ\u00e0, difende la tolleranza tra generazioni o nazionalit\u00e0.<\/p>\n

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Turchia<\/span><\/p>\n

Bolu Governorship Provincial Directorate of Planning and Coordination \u00e8 un organismo pubblico impegnato nella promozione e pianificazione di azioni per lo sviluppo socio-economico della citt\u00e0 e l\u2019incremento delle opportunit\u00e0 di impiego.<\/p>\n

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Romania<\/span><\/p>\n

Kristine Fundation \u00e8 una ONG che appoggia istruzione, arte, cooperazione internazionale, apprendimento interculturale, il dialogo sociale ed il volontariato.<\/p>\n

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Portogallo<\/span><\/p>\n

Incult\u00e9vora \u00e8 un\u2019associazione non governativa, apolitica e no profit ed aperta a tutte le religioni. Sviluppa attivit\u00e0 nel territorio di Evora riguardanti l\u2019arte, la cultura, il medioambiente, il patrimonio culturale e promove la conservazione e la valutazione di beni storici ed artistici, che fanno parte del loro patrimonio.<\/p>\n

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Portogallo<\/span><\/p>\n

The Union of Parish Councils of Gonfdomar (Sao Cosme, Valbom and Jovim) \u00e8 un\u2019istituzione di utilit\u00e0 pubblica presente in diversi campi (sociale, sport,cultura, politica, urbanismo, risorse umane, contabilit\u00e0).<\/p>\n

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Spagna<\/span><\/p>\n

La camera di Commercio e Industria Italiana per la Spagna –\u00a0CCIS –<\/strong> appartiene ad una rete formata da 81 camere in 55 paesi del mondo. La Camera ha l\u2019obiettivo di promuovere e sviluppare le relazioni tra Italia e Spagna.<\/p>\n

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Italia<\/span><\/p>\n

Europe For All<\/strong> \u00e8 un\u2019organizzazione senza scopo di lucro, fondata per promuovere programmi educativi che mirano a sviluppare abilit\u00e0, risorse umane ed a migliorare il mercato lavorativo.<\/p>\n

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Documenti:<\/em><\/strong><\/p>\n

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Il materiale realizzato durante il progetto comprende elementi di formazione per l’aquisizione di competenze per l’avvio di un’attivit\u00e0 imprenditoriale, tra cui nozioni basiche di contabilit\u00e0, informatica e marketing.<\/p>\n

\u00c8 disponibile in lingua inglese attraverso i seguenti link:<\/p>\n