Progetto di mobilità per l’apprendimento (KA102).  Formazione Professionale – Numero di riferimento 2015-1-ES01-KA102-014107

Il progetto TFV è terminato

Sono già disponibili il video ed il documento con le esperienze di mobilità dei partecipanti:

Video

Documento

Quarto Bando di Selezione (aperto dal 20/12/2016 al 20/1/2017)

È aperto il nuovo bando per la selezione dei partecipanti al terzo flusso di mobilità del progetto TFV.

Sono disponibili 31 borse di studio così ripartite: 6 in Grecia, 9 in Portogallo e 16 in Italia (8 per Pistoia, 4 Modigliana, 4 Vibo Valentia).

I candidati che possiedono i requisiti di elegibilità possono inviare la domanda allegando il CV in lingua inglese ai propri istituti di appartenenza entro il 20/1/2017.

Scarica il modulo informativo



Formulario accettazione

I candidati selezionati sono invitati a confermare l’accettazione della borsa di studio, inviando il formulario d’accettazione, entro dieci giorni a partire dalla data di pubblicazione dei risultati, a infoeudesk@italcamara-es.com.


 

Modulistica

Allegati:

 

Descrizione progetto

L’abbandono scolastico colpisce il 22,7% dei giovani in Spagna tra i 18 ed i 24 anni, quasi il doppio della media europea. Secondo i dati del primo semestre del 2014, (IEE), Eurostat, l’abbandono scolastico in Spagna si attesta intorno all’ 11%, raddoppiando cosí la media europea.

D’altra parte, gli ultimi dati confermano che il 2014 è stato l’anno del turismo in Spagna. L’arrivo di circa 65 milioni di turisti (+ 7,1% rispetto al 2013) ha generato  49.000 milioni di valuta estera. Secondo i dati raccolti dall’Alleanza per il turismo di eccellenza, Exceltur , il turismo ha generato 53.213 nuovi posti di lavoro incoraggiando altri settori come il commercio o la costruzione. Il PIL del turismo é aumentato del 2,9% rispetto all’anno precedente, funzionando da motore per l’economia spagnola.

L’Associazione Spagnola di Professionisti del turismo (HETP) chiede l’introduzione di materiali piu’ moderni e innovativi, cosí come la promozione dell’imprenditorialitá e dei contatti con le aziende durante tutto il processo di apprendimento, per adeguare i sistemi di formazione alle esigenze del mercato del lavoro nel settore del turismo.

Obiettivi del progetto:

Offrire l’opportunitá a 80 studenti degli istituti spagnoli partner del progetto la possibilitá di sviluppare la FCT in un paese del programma Erasmus+ e ottenere il titolo di tecnico della famiglia corrispondente nel settore ricezione e turismo in base alle regole della comunitá autonoma d’origine.

Il progetto mira ad offrire ai partecipanti la possibiltá di formarsi all’estero; ed ai sistemi di formazione l’opportunitá di diventare piu´ attraenti per prevenire l’abbandono scolastico e rispondere alle esigenze del mercato del lavoro attraverso la formazione di personale qualificato per sviluppare le competenze utili per le comunità coinvolte, e promuovere lo scambio di buone pratiche, avviare imprese, creare lavoro nel settore del turismo. Ai soci del progetto si offre l’opportunità di creare un ponte tra scuola e formazione ed il mondo del lavoro, e allo stesso tempo adempiere alle necessità di internazionalizzazione.

Settori del progetto: amministrazione, cucina e gastronomia, servizi di ristorazione, bar, pasticceria e panetteria, agenzie di viaggio, marketing, accoglienza, campi da golf, SPA.

Chi può partecipare:

I partecipanti dovranno essere in possesso del titolo di scuola obbligatorio e dovranno essere studenti o diplomati di grado medio nel settore del turismo avendo superato tutti i moduli teorici del ciclo formativo di turismo con l’eccezione della FCT.

La mobilitá avrá una durata di 90 giorni.

Valutazione:

La valutazione si farà attraverso questionari, elaborati secondo l’analisi SWOT, per misurare la qualità dello stage, del progetto e per accogliere suggerimenti.

Le organizzazioni partner hanno deciso di stabilire alcuni indicatori per misurare gli obiettivi raggiunti e l’impatto del progetto: 75% tasso di soddisfazione dei partecipanti alla mobilità; si misurerà grazie a questionari somministrati ai ragazzi una volta terminata la mobilità. 75% tasso di soddisfazione delle organizzazioni di accoglienza; si misurerà grazie ad un questionario una volta terminata la mobilità. 75% il tasso di soddisfazione sullo sviluppo del progetto; si misurerà grazie ad un questionario diretto a tutti i soci del progetto, nel ventiquattresimo mese, durante la valutazione finale.

Mobilità:

Gli stage avranno una durata di 90 giorni. Le destinazioni previste sono: Portogallo, Italia, Grecia e Bulgaria. Per il Portogallo sono previste 20 borse di studio, 10 borse ogni anno, l’organizzazione intermediaria è la CCIP. Per  l’Italia sono previste 42 borse, 21 borse ogni anno. Le organizzazioni intermediarie sono Kara Bobowski, Inprogress, Cscs. Per la Grecia sono previste 14 borse di studio totali, 7 l’anno; l’organizzazione intermediaria é ELI. Per la Bulgaria sono previste 4 borse di studio, 2 l’anno. L’organizzazione intermediaria è l’ EUNI. Le borse di studio sono così distribuite tra le scuole di formazione professionale spagnole:

Scuola Alberghiera Mediterraneo: 24, 12 l’anno;

Scuola alberghiera Maria de Zayas e Sotomayar: 15, 5 all’anno;

Scuola alberghiera Cruzcampo-Heineken: 18, 9 l’anno;

Scuola alberghiera Fuenllana: 8, 4 l’anno;

Scuola alberghiera Simone Ortega: 2, 1 l’anno;

Scuola Alberghiera Alcalá de Henares: 2, 1 l’anno;

Scuola Alberghiera Principato di Asturias: 6, 3 l’anno.

Scuola Alberghiera di Cartagena: 6, 3 l’anno

Scuola Alberghiera Diego de Praves: 8, 4 l’anno

Istituto Almeraya: 18, 9 l’anno

 

Durata del progetto:

Il progetto ha una durata di 24 mesi, dal 1/6/2015 al 31/05/2017.

Graduatoria dei quattro bandi di selezione: