La introducción de la inteligencia artificial ha revolucionado el mundo laboral, provocando grandes cambios que requieren una evolución constante de las competencias de los trabajadores. El impacto de la IA en la educación y formación profesionales es evidente, ya que es necesario preparar a estudiantes y trabajadores con las competencias necesarias para afrontar los retos del futuro.
El proyecto «AI4VET4AI. AI-powered Next Generation of VET» (programa Erasmus+) se diseñó para dar respuesta a esta necesidad, con el objetivo de crear una plataforma europea transnacional en educación y formación profesional que proporcionara los conocimientos adecuados para afrontar con éxito la era de la inteligencia artificial.
El proyecto, en el que CCIS es socio junto con otros 25 organismos y asociaciones de varios países europeos y mediterráneos, prevé el desarrollo de seis acciones durante los próximos 30 meses, a partir de junio de 2023, con el objetivo de:
- Definir las habilidades y competencias necesarias en IA.
- Crear confianza en una IA fiable a través de la educación y el aprendizaje permanente.
- Crear y distribuir a través de los campus de FP MOOCs para estudiantes de FP.
- Desarrollar materiales de formación para profesores de EFP para contenidos relacionados con la IA.
- Desarrollar la resolución de problemas en el contexto de la IA
- Crear un mercado laboral + proveedores + alianzas entre autoridades nacionales y regionales para el futuro de la IA.
En el marco de este proyecto, los días 19 y 20 de marzo, la responsable del CCIS EU Desk, Francesca Dadomo, se reunió en Zagreb (Croacia) con representantes de las instituciones y asociaciones socias para debatir y avanzar en la definición de las actividades previstas para los próximos meses. Además, el 20 de marzo asistió al evento «NextGen AI Education», al que acudieron profesionales de la educación y la IA y que, a través de la organización de talleres específicos, se centró en el impacto transformador de la IA en la educación.
AI4VET4AI es un proyecto coordinado por el University College de Algebra y en el que participan la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS) y otras 25 asociaciones y centros de formación con sede en los siguientes países: Croacia, Eslovenia, Serbia, Austria, Alemania, Grecia, Italia, España, Países Bajos, Turquía e Irlanda.